Indisciplina Escolar

A indisciplina escolar talvez caracterize como um dos principais problemas enfrentados pelos professores na sua prática docente. Para tal problema, no entanto, não parece haver uma solução fácil. Isto por que a indisciplina não é reflexo de uma causa localizada. Sua dimensão multicausal torna ainda mais evidente o sentimento de impotência e conseqüente desistência dos educadores em lidar com a questão. A proposta deste livro é trazer algumas discussões acerca das causas e conseqüências da indisciplina no espaço escolar. Para tanto, inicia-se a discussão entendendo a formação da disciplina e seus mecanismos proposta por Michel Foucault. A partir disto, elabora-se o conceito de indisciplina passando pela polêmica entorno do termo “limites”. Também se aborda noções sobre autoridade e violência escolar. Desta forma propõe-se apresentar ao educador subsídios que possam contribuir para uma reflexão sobre sua prática docente e a realidade escolar.

Fonte:http://dialogosfilosoficos.com.br/novo/livros_04.php