Auto Aprendizagem Musical

O objetivo principal desta pesquisa foi a realização de um estudo sobre processos de auto-aprendizagem musical através de meios tecnológicos. Observando as inovações nas formas de transmitir música e informações sobre música, consolidadas desde o início do século XX, o estudo assinala algumas possibilidades de aprendizado com o auxílio de diferentes formas de registro do som e da imagem, meios de comunicação, sistemas de digitalização sonora, computadores e redes eletrônicas como a Internet. Após um breve histórico sobre o desenvolvimento tecnológico relacionado à música, o foco do estudo é centrado em dois pontos principais: o vídeo e o computador, em uma tentativa de revelar quais podem ser suas contribuições. Sobre o vídeo, o estudo destaca como a visualização dos gestos envolvidos na música facilitou o aprendizado, primeiramente com programas musicais na televisão, e em seguida com o uso do videocassete para fins educacionais. Sobre o computador, o estudo mostra a importância da individualização da aprendizagem que se tomou possível com os novos recursos interativos disponibilizados, e algumas das possibilidades de transmissão de informações musicais através da Internet. Estes pontos são exemplificados através de análises de vídeo-aulas e de sites da Internet, mantendo como referência a auto-aprendizagem da bateria e outros instrumentos de percussão. No decorrer desta pesquisa, transformações foram observadas em várias.