O aluno como invenção

Obra que resgata o valor do sujeito escolarizado como um referente essencial para projetar, desenvolver e avaliar a qualidade da educação.

Com um enfonque interdisciplinar, J. Gimeno Sacristán percorre a trajetória seguida pelos menores para se transformarem em escolares sob o olhar vigilantes, disciplinador, protetor e amoroso (às vezes rude e pouco amistoso) dos adultos e, mais especificamente, dos pais, mães, professores e professoras. Além de revelar uma realidade a qual podemos nos tornar insensíveis por estarmos em contato diário, o autor oferece argumentos para resisir as correntes dominantes do pensamento que sacralizam os conteúdos do ensino, como se eles fossem a essência máxima da educação. Quando a preocupação pela qualidade do ensino faz parte de todos os discursos sobre o presente e o futuro dos sistemas educativos é preciso lembrar que a qualidade da educação - que não é necessariamente o mesmo - exige o olhar e se dirigir para o aluno, que, ao melhorar como pessoa, aprendiz e cidadão, torna a sociedade melhor.