Discute a influência da televisão na formação educacional de crianças e adolescentes, durante a década de 1980, em que os valores éticos, a eficácia do discurso televisivo e suas influências nas relações sociais interagem no contexto socioeconômico e no cotidiano desse público. Destaca aspectos positivos e negativos da relação TV/Educação e suas conseqüências sobre o comportamento nessa faixa etária.
Comunicação / Educação / Não-ficção / Pedagogia