A Linguagem da Educação

Scheffler busca por meio dos métodos filosóficos analisar a força lógicas das definições, slogans e metafóras educacionais no campo do discurso pedagógico. Na primeira parte do livro o autor se dedica a examinar o discurso pedagógico e a frequencia das definições, slogans e metafórias; já na segunda parte dedica-se à análise do conceito de ensino.