Aprendizagem Dinâmica Vol. 2

No segundo volume, o leitor aprenderá estratégias para o aprendizado de palavras, estratégia para soletrar com crianças que têm problemas de aprendizagem, modelos eficazes de linguagem, linguagem e idioma, desenvolvimento de vocabulário, compreensão de leitura, estratégias para leituras rápida e acelerada, escritas criativa e interativa, e avaliação dinâmica. Nos apêndices, Dilts e Epstein exibem o modelo TOTS, o jogo da estratégia "telefone sem fio", pesquisas da PNL sobre estratégia para soletrar, os movimentos oculares, estratégia da matemática, o programa dos cubos de escrita, e a estratégia de digitação.

Uma obra muito importante, seriíssima, que mostra o quanto a Programação Neurolingüística tem a oferecer para aprimorar a educação formal e informal da "geração TV-apartamento" e da tecnotrônica global que vem por aí a galope.

Revisão de livro por: João Nicolau Carvalho