Articulação Textual na Literatura Infantil  e Juvenil

Articulação Textual na Literatura Infantil e Juvenil Leonor Werneck dos Santos


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Articulação Textual na Literatura Infantil e Juvenil





A autora procura comprovar que o uso textual-discursivo dos articuladores constitui um recurso fundamental para a progressão das narrativas e faz um alerta para a necessidade de apresentar coesão textual, no ensino fundamental e médio, como um processo de construção de um continuum textual que se realiza, dentre outros elementos, por meio dos articuladores aqui estudados.

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Márcia de Assis
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26/10/2009 14:54:02

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