DISTÚRBIOS DA APRENDIZAGEM - UMA ABORDAGEM PSICOPEDAGÓGICA

ANTONIO MANUEL PAMPLONA DE MORAES

EDICON

2001

192 páginas

6h 24m

ISBN-1: 0

Português Brasileiro

O reconhecimento e a identificação das dificuldades em aprender a ler e a escrever é, na maioria das vezes, a diferença entre o fracasso e o sucesso escolar. Iniciando sua abordagem pela definição da leitura e da escrita, analisa subsequentemente, as causas das dificuldades de aprendizagem ausência de estimulação das habilidades básicas necessárias à alfabetização, métodos de ensino, fatores maturacionais e emocionais, dislexia e os distúrbios específicos da leitura e escrita, os quais são ilustrados com casos clínicos. Ressalte-se a extrema importância da obra, tanto para auxiliar a identificação precoce dos distúrbios de aprendizagem, como elaboração de programas reeducativos ou de reforço escolar, que visem a reintegração da criança, com dificuldades, no processo de ensino formal.