Pedagogia da Autonomia - Saberes necessários à prática educativa

Paulo Freire

Paz & Terra

2019

144 páginas

4h 48m

ISBN-13: 9788577534432

Português Brasileiro

A obra de Paulo Freire em novo projeto gráfico. Edição Exclusiva Saraiva, Em Capa Dura.Pedagogia da autonomia reafirma o profundo compromisso ético de Paulo Freire na defesa da existência digna. Neste seu último livro publicado em vida, em 1996, o educador aprofunda sua teoria-ética de uma vida voltada para a liberdade, a verdade e a autenticidade dos sujeitos, contra a lógica do capital. A partir do amor revolucionário e do rigor crítico, reflete sobre o que o ato de ensinar exige de educadores e educandos. “Gosto de ser homem, de ser gente, porque não está dado como certo, inequívoco, irrevogável que sou ou serei decente, que testemunharei sempre gestos puros, que sou e que serei justo, que respeitarei os outros, que não mentirei escondendo o seu valor porque a inveja de sua presença no mundo me incomoda e me enraivece. Gosto de ser homem, de ser gente, porque sei que a minha passagem pelo mundo não é predeterminada, preestabelecida. Que o meu ‘destino’ não é um dado, mas algo que precisa ser feito e de cuja responsabilidade não posso me eximir. Gosto de ser gente porque a história em que me faço com os outros e de cuja feitura tomo parte é um tempo de possibilidades, e não de determinismo. Daí que insista tanto na problematização do futuro e recuse sua inexorabilidade.”

Resenhas (9)

5 (Perfeito)

"Lavar as mãos" em face da opressão é reforçar o poder do...

opressor, é optar por ele." (Pág. 109)

Eu marquei no mínimo 20 citações revolucionárias nesse livro, e a maioria se encaixa na vida como um todo e não somente às práticas educacionais. (Mas a educação faz parte da vida como um todo, né?)

Estou me tornando/sou professora e, por escolha minha, sempre aluna, e por isso te digo: as ideias da cabeça desse homem são capazes de mudar o mundo, o meu, o seu e, o mais importante, o nosso.
Terminei a obra pensando na minha necessidade de rever concepções como professora e como ser humano.

Até porque mudar "Significa reconhecer que somos seres condicionados mas não determinados. Reconhecer que a história é tempo de possibilidade e não de determinismo, que o futuro, permita-se-me reiterar, é problemático e não inexorável." (Pág. 20).

Leia.