Diário de acolhimento na escola da Infância (Formação de professores)

A criança que vem à escola tem o direito de encontrar atitudes e ambientes acolhedores. E, em nosso caso, isso significa também a organização do espaço e do tempo para ela se movimentar e viver as primeiras experiências culturais e sociais. Por meio da descrição de cada mês, é apresentado neste livro o diário de um possível ano de trabalho na pré-escola. As funções dos cantos, das paredes, do jardim e os momentos de atividade e de descanso tornam-se, em seu conjunto, orientações que levam a uma nova metodologia: a do sorriso e do acolhimento.

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