Esta obra, apoiada pelo Programa das Licenciaturas - PRODOCÊNCIA/CAPES, é marada por diálogos entre docentes que atuam na escola pública e na Universidade, especialmente em programas de formação de professores. São saberes e experiências em debate, abordados a partir de tema pulsante na cena educativa atual: a integração ensino e pesquisa nas disciplinas de Ciências e Biologia na Educação Básica. As reflexões e análises desta obra, resultantes de pesquisa, têm como objeto central a prática docente em Ciências e Biologia, suas possibilidades e percalços, objetivando discutir e compartilhar experiências didáticas na escola pública. Com essa publicação incentivou-se a participação de sujeitos em diferentes momentos de suas trajetórias formativa e profissional na produção do saber biológico e no artesanato de fazer Ciências e Biologia pelo viés da reflexão sobre a docência na escola básica.
Biologia / Didáticos / Técnico / Educação