Resumo: traz novos dados ao debate sobre a exclusão da população negra do sistema educacional, bem como apresenta alternativas forja das pelo movimento social negro para o enfrentamento das desigual dades. Proporciona assim, graças às diversas fontes de pesquisa, um panorama inédito dos saberes necessários para a atuação de profes sores(as) que se propõem a pensar e atuar. Parte I) História da educa ção, escola e legislação educacional;Parte II) História da interdição e do acesso do negro à educação; Parte III) História social da educação do negro e das experiências de implementação de políticas educacio nais; Parte IV) A formação de professores e os negros; Parte V) Ensino: conteúdos e currículos escolares.
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