Inclusão Escolar

Para formar uma nova geração à luz de um projeto educacional inclusivo é indispensável o exercício diário da cooperação e das fraternidade, do reconhecimento e do valor das diferenças, o que não exclui a interação com o universo do conhecimento em suas diferentes áreas. Em outras palavras, uma escola escola para todos não desconhece os conteúdos acadêmicos, não menospreza o conhecimento científico, sistematizado mas também não se restringe a instruir alunos, a " domina-los" a todo custo.
Trata-se de um trabalho de " ressignificação" do papel da escola com os professores, pais e comunidades interessadas e de adoção de formas mais solidárias e plurais de convivência. Para terem direito à escola, não são os alunos que devem mudar, mas a própria escola ! O direito à educação é natural e indisponível..