Leitura, Literatura Infantil-Juvenil e Educação

Partindo da idéia de que a escola exerce papel de mediadora no que tange a divulgação e consumo de livros específicos para o público infanto-juvenil, esta obra tem como objetivo refletir sobre as relações entre aquela instituição e esta literatura. A abordagem se realiza por intermédio de uma vasta seleção de obras que representam a escola, os professores e o ensino.Este livro é imprescindível para professores, estudiosos e interessados em conhecer mais sobre o complexo processo de utilização da literatura infanto-juvenil.