Este livro reúne artigos de profissionais comprometidos com uma prática em que a linguagem escrita é tomada em sua dimensão social e discursiva.
Os autores refletem teoricamente a partir de suas práticas e dividem com o leitor o exercício de construção de um método clínico para as questões da leitura e da escrita. Por abordar deferentes aspectos da linguagem escrita, destina-se a fonoaudiólogos, professores, pedagogos e demais interessados neste objeto de estudo.