Este livro é o resultado de um projeto de extensão e pesquisa, desenvolvido pelo então Núcleo de Educação Patrimonial do Centro de Educação da Universidade Federal de Santa Maria. Trata dos resultados dos subprojetos, bem como da área de Educação Patrimonial como recursos de ensino, de construção de cidadania e valorização do patrimônio local. Embora tenha sido desenvolvido no município de São Martinho da Serra, pode ser adequado a qualquer outro que pretenda implementar esta atividade. A metodologia aplicada parte da realidade do educando para construir novos conhecimentos e conceitos, possibilitando a crítica e a transformação desta mesma realidade. Os autores buscaram, na proposta cognitivista, o rompimento entre o conhecimento transmitido, proposto pelas pedagogias liberais, e o conhecimento construído, prática das tendências progressistas.
Educação