Resenhas - Maquiavel Pedagogo

Joana Baraúna 20/11/2013

Leitura obrigatória para educadores sérios
Essencial para entender o descalabro da educação em nível mundial (e compreender os objetivos globalistas de entidades como a Unesco).

Rossanna.Poltronie 01/08/2021

É a realidade, sempre foi e sempre será.
Sociedade Dual, sempre foi e sempre será assim. Submeter o indivíduo ao Estado, sempre foi e sempre será.
Não há novidade nisso, muito se engana aquele que acredita haver em algum lugar um governo realmente comprometido com a Educação de fato. E ele ainda
acrescenta outras instituições como a mídia, as religiões... outros caminhos da manipulação das massas. Não esquecendo dos políticos. Modificar a Educação para modificar pensamentos e atitudes e obviamente valores para guiar a população para o caminho que se quer, sempre foi e sempre será assim. A diferença é levar isso a nível Global o mais rápido possível. A população sempre estará nas mãos do Estado. Isto é fato. Professora.

Leo 01/03/2020

Livro alarmista com base conspiratória
Quando comprei o livro, tinha poucas informações em sua sinopse e sobre o autor. Comprei pela capa e pelo título, literalmente. Decepcionei-me.
Sob a argumentação de que as grandes organizações estão trabalhando para fazer uma lavagem cerebral mundial através da educação, o autor traz vários trechos de documentos oficiais, o que torna a leitura cansativa e maçante. Seus argumentos e ideais se resumem a poucas páginas e parágrafos, que se separados de todo o ocúspulo, não daria mais que trinta páginas.
No desejo de ratificar suas teorias conspiratórias de organizações ?criptocomunistas? e lavagem cerebral em massa, ele se equivoca em algumas interpretações de texto e não consegue fortalecer argumentos para contradizer métodos de ensino consolidados por sua eficiência em boa parte do mundo.
Ele acredita que o fracasso da educação está no método e nos fins, que querem produzir alunos cada vez mais padronizados. Não discordo totalmente dele, mas não assimilo a situação dessa forma.
É só pensar o seguinte: se a educação pública no Brasil estivesse seguindo uma cartilha de manipulação em massa, não seria mais lógico investir alto nas escolas públicas para manter o povo sob controle do que sucatear o ensino?
Fica a reflexão.

Eduardo Ramos 15/12/2014

Marxismo Cultural
O que mais impressiona neste livro são as técnicas utilizadas pelos Institutos Universais de Formação de Mestres (IUFMs) para manipulação psicológica. Experiências como: Submissão à autoridade, conformismo, aliciamento e o porta na cara são as principais. O livro trata também de alguns conceitos, como: criptocomunismo - Princípio ou conduta de quem não manifesta claramente ou de quem apoia apenas secretamente os seus postulados -; multiculturalismo - onde várias culturas existem - e o intercultural - onde várias culturas se fundem para dar nascimento a uma nova. Os futuros "mestres" que repassarão o que aprenderam em sala da aula.

Algumas técnicas envolvem: Testes psicológicos; asfixia ou subordinação de ensino livre; proposta de anulação a influência da família. Na frança já está em estágio bem avançado estas técnicas. O curioso foi a especialidade do ensino não coletivo valorizando a aprendizagem da vida social.

Para sustentar seus intentos usam uma retórica e uma dialética de impressionar. A partir de uma mudança de atitudes e comportamentos esse pessoal que pretende formar a "Nova Ordem Mundial" é capaz de tudo para impor revolução psicológica em escala global; gerando contudo, uma revolução social. Os principais objetivos impostos pelos professores são a modificação valores, atitudes e comportamentos dos alunos. Manipulação psicológica e lavagem cerebral corre solta a exemplo de quem assistiu ou leu 1984, de George Orwell.

Por fim, querem impor uma mudança no seu modo de agir e pensar - o Estado intervindo até em seu pensamento! -. Já não basta a quantidade absurda de pelegos comunistas que temos que aturar no nosso dia a dia?

Airaf 07/11/2020

Chocada
Vale a leitura. Estamos vivendo um momento delicado na educação sem ao menos se dar conta. Nossos filhos sofrendo lavagem cerebral na escola até perderem a sua individualidade para então serem marionetes nas mãos do Estado. Um plano maquiavélico rolando na nossa cara mas que ninguém tem coragem de denunciar. Até a formação de professores e diretores está direcionada para esse roubo de identidade das crianças até a fase adulta. Temos que abrir os olhos e nos instruir a esse respeito para blindar nossos filhos.

Kê 15/12/2014

Excelente livro sobre educação e doutrinação
Livro excelente para a sociedade em geral.Neste livro você pode entender como as crianças estão sendo doutrinas com a ideologia marxista.O autor faz um panorama da educação na França e dos organismos de educação internacionais.

site: www.escolasempartido.org

Br4ndon Lee 18/08/2020

Estão seguros de que não fazem o jogo do adversário?
Interessante e necessário. Bernardin expõe fatos sobre o atual sistema educacional mundial e a psicopedagogia atual. Nesse sentido, comenta artigos publicados pela UNESCO que explicitam o desprezo com a educação cognitiva que vem sendo aplicado da creche à universidade.

SrCramos 28/05/2017

Estamos sendo manipulados e aceitando isso numa boa.
A primeira vez que ouvi o nome de Pascal Bernadin foi em uma das aulas do Professor Olavo de Carvalho, na qual ele indicou urgentemente a leitura desse livro (Maquiavel Pedagogo) para compreender perfeitamente como funciona a agenda globalista na área da educação escolar e quais seus interesses.
Comecei a ler e logo de cara fiquei de boca aberta com as táticas de manipulação psicológicas usadas no sistema de educação, apresentada de uma forma “bonita” chamada de Revolução Pedagógica, que não acontece apenas na França (pais de origem do autor) mas o que está sendo injetado no mundo inteiro. O objetivo da Revolução Pedagógica é simples, mudança de valores, de comportamento, de atitudes, de cultura, anular totalmente a influência da família e por ai vai.
De início parecia até ser uma grande teoria da conspiração, como nos filmes de Hollywood, mas não. O domínio de “mentes” apresentado no livro chega a ser assustador e visivelmente comunista, é ainda mais assustador principalmente porque as iniciativas para tal objetivo parte de grandes órgãos internacionais: Unesco, OCDE, Conselho da Europa entre muitos outros, a quais “muitos de nós” tínhamos uma certa confiança.
Pacal Bernadin não fica no “lenga lenga de achismos e opiniões” O livro a todo momento aponta documentos oficias, fontes de pesquisas, livros, artigos etc. O que torna a leitura ainda mais “boca aberta”. Lia uns capítulos parava e colocava as mãos na cabeça dizendo pra mim mesmo “eu não acredito nisso”, “como eles estão fazendo isso a luz do dia e ninguém faz nada?”. O livro é um grande alerta para todos.
Leitura obrigatória

Fabianne 02/06/2022

Você sente prazer em ler monografia?
Tinha uma grande expectativa sobre esse livro. Se você é do movimento escola sem partido você vai adorar. Se for professor leia para entender o que a turma do escola sem partido acredita. O autor é um jornalista, engenheiro e professor de computação na universidade de Aix-Marseille. Ele inicia com uma série de experimentos pscicopedagógicos. Aí ele passa para o objetivo do globalismo nas idéias criptocomunistas da democracia. Parece um trabalho de conclusão de curso com uma vasta exemplificação de experimentos e uma rica descrição bibliografica.

Vincent 08/06/2021

Leitura obrigatória
O primeiro terço do livre expõe técnicas de manipulação psicológicas utilizadas largamente na educação - em todos os países - nas últimas décadas. Só por essa parte já vale a leitura. Pode ser empregado pelo leitor em benefício próprio dependendo de sua profissão também.
O segundo terço parece uma revisão bibliográfica. 90% citação, 10% texto autoral. Enfadonho demais mas... necessário.
A terceira parte faz o fechamento do texto onde conclui que há décadas a educação mundial das massas foi planejadamente alterada para uma diminuição drástica em sua qualidade (boa educação somente para algumas elites selecionadas) e substituída por tentativa de alteração psicológica com fins de implantação do pensamento globalista, hegeliano e criptocomunista.
A conclusão sobre o autor ter razão ou não deixo por conta de quem quiser estudar o tema a fundo.

fabio.ribas.7 05/02/2020

Maquiavel Pedagogo
Sobre o papel da Escola nas mãos do Estado numa sociedade cristã que se permitiu alienar-se da esfera pública, entregando-se à bancarrota intelectual da sua própria formação humana: “Maquiavel Pedagogo” de Pascal Bernardin, originalmente de 1995.

O livro foi publicado em 2013 pelas editoras Ecclesia e Vide Editorial trazendo o revelador subtítulo de “O Ministério da Reforma Psicológica”. Essa obra mostra que a “crise” da escola ocidental é uma imensa orquestração que visa uma revolução “ético, cultural, social, comportamental, e até mesmo político e espiritual” com o fim de plantar uma nova sociedade.

Para que essa mudança ocorra é preciso que a Escola seja usada para a modificação de valores e comportamento das pessoas, aumentando a interferência do Estado sobre a vida dos alunos e diminuindo a autoridade das famílias sobre eles. Nada diferente do que têm sido feito no Brasil nas últimas décadas.

Mas como isso ocorre? Com tudo muito bem documentado (para que nenhum cético venha alegar “teoria da conspiração”), Bernardin mostra a participação de organizações globalistas como a UNESCO na condução de uma agenda mundial. Ele mostra como que a Escola foi um lugar de aplicação de métodos de lavagem e manipulação cerebrais descobertos e comprovados pela ciência para alcançar a mudança de pensamento e comportamento das pessoas.

Bernardin revela as técnicas desenvolvidas e que estão sendo usadas nos currículos de nossa Escola para atingir essa reengenharia social. Um livro que nenhum cristão deve se furtar a ler, caso queira alertar a Igreja sobre o que subjaz aos ideários de “Liberdade, Igualdade e Fraternidade” da Nova Escola, do Construtivismo radical e das Filosofias marxistas e revolucionárias que moldam nossos cursos de Pedagogia e Magistério.

Há saídas? Há alguma saída? No caso brasileiro, além do caos escolar da sociedade ocidental submetida à reengenharia social nos bancos de suas escolas, soma-se a isso uma cultura que enxerga o professor como um sacerdote que deve purgar os pecados de todos nós e também uma escola que é vista, pela maior parte da nossa população, como a única maneira legítima e possível de alguma ascensão social. Conclusão: uma cosmovisão que tem nos levado à derrocada!

Será que, nesse quadro, haveria alguma alternativa diante de um Estado que usa do poder democrático para impor seu ideário anticristão a todos nós? Precisamos reagir!

site: https://www.facebook.com/fabio.ribas.7

brendaflleal 11/10/2022

Relevante.
Maquiavel Pedagogo foi publicado em 1995 por Pascal Bernardin. Criei muita expectativa, mas logo de início percebi que não gostei da forma como o autor usa as citações, porém, isso não faz com que o livro perca a sua importância.
É uma crítica ao sistema de educação atual.
Como o próprio livro já diz:
?Trata-se de uma análise minuciosa de tudo aquilo que está exposto nos documen­tos oficiais dos mais célebres organismos internacionais. E ainda que sejam docu­mentos públicos, paira um silêncio mortal sobre eles. Certamente porque revelam a verdadeira síntese da escravidão.?
Recomendo muito e mais ainda para os professores e alunos que não compreendem o sistema de educação.

Caroline.Sandin 23/05/2021

Triste ver como a educação se tornou um braço da revolução cultural... escola deveria ser apenas pra passar conhecimento! Educação quem dá é a família, dentro de seus preceitos morais

Mateus Guarnieri 13/05/2022

Mediano
Achei o livro bem mais fraco do que eu estava esperando. Os outros livros conseguem fazer uma crítica mais ponderada e certeira na educação atual. Esse livro levanta vários pontos que eu concordo, mas não gostei da abordagem.

Pedróviz 15/05/2018

Livro indispensável psra quem quer ter uma visão clara dos motivos da decadência da educação nos países abertos a experiências inovadoras de ensino. O papel da educação nos esforços da globalização associada ao criptocomunismo. As técnicas empregadas para moldar atitudes, crenças. A educação socializadora totalitária versus a educação cognitiva emancipadora. Estes e outros temas abordados minuciosamente.