Este livro reúne estudos de gêneros textuais realizados no projeto de Pesquisa "Modelos Didáticos de Gêneros: uma abordagem para o ensino de língua estrangeira" desenvolvido na Universidade Estadual de Londrina por membros do Grupo de Pesquisa Linguagem e Educação. Na primeira parte são expostos os pressupostos teórico-metodológicos que fundamentam as análises de todos os textos. A segunda parte apresenta um perfil do contexto de ensino da rede pública. Na terceira parte os autores partilham suas pesquisas. Os textos exibem os entendimentos alcançados com as análises realizadas, bem como oferecem subsídios
para professores selecionarem objetos de ensino em torno dos gêneros textuais estudados.
A coletânea se constitui em uma contribuição para a área de estudos de um apoio para professores de línguas que queiram organizar seus materiais em uma abordagem com base em gêneros.
Línguas Estrangeiras