Tecnologias e currículo: Trajetórias convergentes ou divergentes? -

José Armando Valente, Maria Elizabeth Bianconcini Almeida

Paulus

2011

96 páginas

3h 12m

ISBN-13: 9788534929066

Português Brasileiro

Este livro surgiu de uma necessidade evidenciada em sala de aula pelos alunos de um programa de pós-graduação e por educadores e gestores que convidam os autores a fazer conferências pelo Brasil afora sobre os usos das tecnologias na Educação e, especialmente, sobre como integrá-las ao currículo. A obra é fruto de uma longa caminhada, em que se procurou trabalhar os diferentes aspectos do que significa fazer essa integração, desde a concepção de currículo até o surgimento das novas facilidades oferecidas pela Web 2.0 e as transformações mútuas inerentes a um processo de integração. É o início de uma longa discussão que deverá estar presente em todos os níveis de ensino, do básico ao superior, à medida que as tecnologias.

Resenhas (1)

4.5 (Muito bom)

Educação e tecnologia

O livro traz reflexões que em pra tenham sido discutidas há 10 anos atrás, ainda são muito atuais quando o assunto é a relação entre a educação e a tecnologia. Para os que estão estudando o tema em questão, vale. Pena ler.