Em 2014, ano marcado pelas comemorações dos 50 anos do Golpe Militar que deu início à Ditadura Militar no Brasil, as principais propostas desse livro são remeemorar tempos difíceis para a Educação e o Ensino no período da Ditadura Militar, em especial para o ensino de História e contribuir para um repensar do lugar da História no currículo da escola básica. A retomada da discussão encontra um lugar nos dias atuais em virtude de reformas que vêm sendo propostas que giram em torno de uma integração entre disciplinas, despertando atenção de todos os que se preocupam com o risco do conhecimento histórico perder novamente seu significado na formação das crianças e jovens brasileiros.
Educação / História