A Educação da Criança segundo a Ciência Espiritual

A Educação da Criança segundo a Ciência Espiritual Rudolf Steiner


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A Educação da Criança segundo a Ciência Espiritual





O raciocínio puramente intelectual e materialista se compraz em acreditar que não pode entrar no âmago das coisas senão por meio de conceitos abstratos; dificilmente admitirá que, para esse fim, as outras forças anímicas sejam pelo menos tão necessárias quanto o intelecto. Não se trata apenas de uma metáfora quando afirmamos ser possível compreender algo tanto com o sentimento e as emoções quanto com o intelecto.

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