Neste livro, Luciane da Silva pinto traz ao educador uma reflexão contínua e alternativas de arpendizagem da matemática real. O termo real refere-se às teorias da étinomatemática que tem como ponto de partida as/os alunos/as e suas famílias, suas experiências, saberes, conhecimentos, saberes e necessidades. As respostas a essas questões desacomodaram certezas e fizeram-na tomar seu próprio fazer pédagógico como análise.