"Aprendizagem é um fenômeno extremamente complexo envolvendo uma quantidade de variáveis (...) para fins didáticos, psicólogos, educadores definiram três áreas ou domínios nos quais a aprendizagem ocorre: afetivo, cognitivo e psicomotor. (...) A taxonomia tem múltiplas utilidades. Para o professor ela se presta como um código ou linguagem que lhe permite não apenas organizar, mas classificar seus objetivos de ensino (...).
Sumário: TAXONOMIA DE OBJETIVOS EDUCACIONAIS: ORIGEM PRINCÍPIOS E DOMÍNIOS.
CATEGORIAS DE DOMÍNIO COGNITIVO DA TAXONOMIA DE OBJETIVOS EDUCACIONAIS.
TAXONOMIA PARA DOMÍNIO AFETIVO.
TAXONOMIA PARA DOMÍNIO PSICOMOTOR.(...)