Como nos tornamos pesquisadores?

Com prefácio escrito pelo professor Dr. Joaquim Gimenez, conhecido pesquisador e professor da Universidade de Barcelona, o livro "Como nos tornamos pesquisadores? Bastidores de pesquisas em Educação Matemática" apresenta ao público um modo diferente de olhar a pesquisa em Educação Matemática.
Enquanto a maioria dos livros sobre Metodologia Científica apresenta o aspecto mais teórico e linear do processo investigativo, este livro toma o sentido oposto, ou seja, procura mostrar os bastidores do ato de fazer pesquisa: os entraves, os desafios, os sentimentos conflitantes, as soluções arquitetadas, as mudanças de estratégia metodológica, as nuances da proposição do problema de pesquisa, os erros e acertos na utilização dos instrumentos de pesquisa, os caminhos analíticos etc. Ou seja, mostra na prática a relação entre teoria e o fazer científico, desconstruindo essa linearidade por meio da apresentação de casos particulares de investigação já realizadas pelos autores, abordando desde o antes até o depois da pesquisa.
O leitor poderá, então, vislumbrar desde o nascimento de uma ideia, impulsionando a tomada de decisão por ingressar numa pós-graduação em Educação Matemática, até a finalização de uma investigação e a reflexão sobre a relevância da pesquisa qualitativa. Nesse caminho, ao abordar diversos aspectos do trabalho científico, o livro descortina o processo de formação de um pesquisador.
A partir dos desafios e soluções, relatados nos capítulos, esperamos que o leitor possa desmitificar o fazer científico e perceba que, durante uma pesquisa, todos, sem exceção, passamos por diversos e diferentes obstáculos. Entretanto, a superação pode ocorrer a partir de muito desejo, estudo, reflexão, persistência e trabalho. E, na maioria das vezes, o resultado final é um pesquisar intensamente satisfeito pela conquista e superação de mais uma importante etapa da vida profissional e acadêmica.