Escola e redes sociais: conexões, conflitos e sociabilidades

Este livro apresenta aos leitores a dinâmica das relações presenciais e virtuais entre professores e alunos numa escola pública de Belo Horizonte, nesse território denominado escola, no contexto atual em que o sentido do trabalho e das relações sociais foram alterados com o advento das tecnologias de informação e comunicação. Nesse cenário, esses sujeitos são marcados por conexões diversas, sendo o propósito desta obra trazer aos leitores o modo como essas conexões gestadas na sala de aula estão sendo vivenciadas de modo responsável e criativo. O espaço escolar aqui é visto como fundamental na construção de relacionamentos respeitosos marcados por negociações e repactuações diárias. Nesse espaço há conflitos, tensões e assimetrias, mas também ações no sentido de transformar essas dissonâncias em autocríticas e reorganização das práticas pedagógicas e relacionais. Desse modo, esta obra surpreende por trazer um cenário em que a estrutura de trabalho, o clima organizacional e a gestão escolar estão alinhados ao sentido do respeito e da valorização de alunos e professores.