Em Filosofia e História da Ciência: Contribuições Para o Ensino de Ciência , os autores abordam os seguintes tópicos: (1) Pesquisa em Educação científica: em busca de um caminho; (2) História da Biologia: aproximações possíveis entre as categorias histórias e as concepções sobre ciência e evolução apresentada pelos professores de biologia; (3) Um estudo prático sobre os processos de ensino e aprendizagem a partir da teoria de Vigotski; (4) Qual o papel da experiência para a formação da noção especial em Decartes, Hume e Kant?; (5) Biologia e Ética: um estudo sobre a compreensão e atitudes dos alunos de ensino médio frente ao tema genoma/DNA; (6) A visão dos alunos do Ensino Fundamental sobre a Ciência e o cientista; (7) Uma experiência de educação científica: entre jovens e adultos; (8) História da Ciência e Ensino de Ciências: a visão externalista.