'Infância - A idade sagrada' apresenta uma visão contemporânea das idéias preventivas e libertárias de Wilhelm Reich aplicadas à educação infantil, por meio do cultivo de auto-regulação, respeito biopsicológico e bons vínculos. Trata-se de um estudo comparado sobre as fases emocionais e psicossociais, que aborda as potencialidades e as crises de cada estágio, a dinâmica marcante da relação adulto-criança, a formação do caráter, o nascimento humanizado, a educação terceirizada, a falência do velho modelo hierárquico de educar e o nascimento de um novo paradigma a educação heterárquica, sistêmica e humanizada.