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PDF - A Linguagem e o Pensamento da Criança

O espírito da criança é tecido simultaneamente em dois planos diferentes, de certo modo superpostos um ao outro. O trabalho operado no plano inferior é, nos primeiros anos, muito importante. É obra da própria criança, que atrai para si e cristaliza ao redor das suas necessidades tudo que é capaz de satisfazê-la. É o plano da subjetividade, dos desejos, do brinquedo, dos caprichos. O plano superior é, pelo contrário, edificado pouco a pouco pelo meio social, cuja pressão impõe cada vz mais à criança. É o plano da objetividade, da linguagem, dos conceitos lógicos, em uma palavra, da realidade.

Resenhas para A Linguagem e o Pensamento da Criança (1)

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Anotação de 1999

Paulo

3

on 4/5/10

Interessante o comentário sobre a ecolalia (p. 8), repetição de palavras e idéias que a criança passa a acreditar serem dela própria. No início, há muitas descrições técnicas sobre a linguagem das crianças. Notável a discussão da presença, no discurso infantil, de perguntas ou explicações causais: verifica-se uma grande alteração nos dados quando se considera a participação dos adultos na conversação, uma vez que eles introduzem nela a lógica. O estudioso faz esse comentário, mas disp... leia mais