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Tornou-se comum educadores afirmarem que - a alfabetização deve ser um processo criativo, o diálogo precisa estar na sala de aula, precisamos formar o cidadão crítico e reflexivo. Mas como fazer isso? Este livro, através do Método Sociolinguistico, oferece subsídios para o professor desenvolver, passo a passo, uma alfabetização conscientizadora, despertada pelo senso crítico e pela reflexão. Os autores reinventaram o Método Paulo Freire, quando a ele associam atividades dos níveis pré-silábico, silábico e alfabético, decorrentes da Psicogênese da língua escrita, de Emília Ferreiro e Ana Teberosky, apontando um caminho para a alfabetização de qualidade de crianças, jovens e adultos.

Alfabetização

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