Multiletramentos para uma prática inovadora na escola contemporânea

A proposta do tema desse livro através da “Pedagogia dos multiletramentos” defende a prática em sala de aula, das várias linguagens, levando-se em conta os aspectos sociais, culturais e históricos, incluindo os vários tipos de interação – real e virtual. Uma prática educativa com essa percepção, necessita do desenvolvimento de aulas significativas, e que proporcionem aos estudantes relacionarem esses conteúdos escolares com os acontecimentos do seu cotidiano, de forma crítica e reflexiva.