Os tempos modernos são marcados pela crise das técnicas, pela crise de projetos de homem e natureza. Dentro da crise que permeia a produção de conhecimentos e saberes, a educação debate sua própria crise. O homem atomizado, inserido na natureza coisificada, busca um significado, uma razão real para justificar a essência de sua existência nesse planeta. Esta obra busca dialogar com os diversos atores imersos na sociedade submersa na globalização perversa. Busca construir uma relação dialógica com todos que se preocupam com a edificação de uma ciência a serviço da humanidade.
A luta é para que a ciência avance de uma tecnocracia que domina o homem para uma tecnologia a serviço da humanidade.
O Homem, enfim, indaga: Onde está o sujeito? Onde está o objeto?
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