O uso do desenho no trabalho clínico com crianças

Atrás dos distúrbios de aprendizagem e dos distúrbios de comportamento, com qualquer sintoma físico ou psíquico existe uma criança que pede atenção e cura, que busca a felicidade. Como olhar o desenho das criança de modo consciente, para identificar os bloqueios do crescimento, como reveladores de dificuldades pessoais e relacionais?
Como ver, nos desenhos, os pedidos da criança: quais imagens mentais ela nos mostra nas imagens desenhadas? Qual a história? Quais são as relações? Quais são as soluções?
Como observar o desenho não para interpretar, mas para ativar um diálogo rico. Dez folhas em branco, de etapas e, a cada vez, uma proposta colocada pelo terapeuta, de uma tema-símbolo escolhido e a resposta da criança com a sua solução.
Como buscar, nos desenhos das crianças, os segredos da autocura? Crianças e adultos em uma relação ativa, buscando sua própria identidade e a própria amabilidade.