Os (des)caminhos da escola

Os problemas educacionais estão se avolumando cada vez mais. De todos os pontos do país surgem agudas críticas quanto ao funcionamento e desempenho de nossas escolas. As medidas de solução parecem ser inversamente proporcionais ao volume da crise, gerando uma insatisfação geral por parte da população.

O autor procura, nestas reflexões, lançar-se para dentro daquilo que acontece nas escolas. A realidade educacional efetiva dirigiu a sua consciência durante a concretização da ideias nas diferentes partes do trabalho.