Este livro dá continuidade à publicação: Exercícios de Pedagogia Profunda – Uma inclusão da Alma na Educação, que apresenta mensagens de crianças e adolescentes, proferidas no decorrer de atendimentos pedagógicos individuais ou grupais pautados na confiança e na liberdade.
Na primeira parte do presente volume, explicito alguns conceitos chaves da psicologia junguiana no contexto de uma Pedagogia Profunda. Exponho também aspectos da filosofia que sustenta a prática desta pedagogia e apresento e justifico o emprego de suas principais ferramentas: trabalhos corporais, trabalhos manuais e danças circulares.
Os capítulos da segunda parte apresentam uma prática em que o educador procura exercitar a arte da compreensão.
A terceira parte está organizada em torno da dança circular, que convida a dar outros passos no mundo da educação, da poesia, da prática reflexiva e do exercício de tornar-se cada vez mais humano.
Pedagogia / Psicologia