Performance e Educação

Performance e Educação Marcelo de Andrade Pereira (Org.)


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Performance e Educação


(des)territorializações pedagógicas




Aquilo que a tradição educacional se esmerou em separar, reencontra na Performance uma possibilidade infinita de variação, de criação. O corpo aparece não mais como algo a ser docilizado, mas como algo a ser potencializado, colocado no centro da atividade. Performance e Educação que se fazem no corpo, com o corpo e para o corpo. Não há Performance sem o olhar do outro, portanto, fala-se aqui de um corpo compartilhado, partilhado na ação de fazer e olhar, interagir e reagir.

Didáticos / Técnico / Educação

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Editora UFSM
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06/09/2018 09:18:09

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