A Caminho de uma Pedagogia Hermenêutica

O livro do professor Hans-Georg Flickinger é um convite ao diálogo naquele sentido sublime da filosofia, mesmo para quem não é filósofo, como eu. Embora os capítulos sejam meio que entrecortados (porque adaptados de suas palestras, em muitas situações), há passagens belíssimas e instigantes que levam o leitor (essa foi minha experiência e de outros colegas também) ao pensar diferente e um pouco mais. De modo mais específico destaco toda a discussão acerca do diálogo na hermenêutica de... leia mais