Alfabetizar letrando na EJA: fundamentos teóricos e propostas didáticas (Coleção Estudos em EJA)

Como se relecionam alfabetização e letramento no EJA ? Como os alunos se apropriam do sistema de escrita alfabética e que atividades podem ajudá - los nesse desafio, em sala de aula? Qual a importância do ensino voltado à compreensão e à produção de textos orais e escritos durante a alfabetização? Como planejar as rotinas escolares, na área de língua portuguesa,na EJA , ssde modo a contemplar boas atividades de alfabetização e sequências didáticas nas quais se trabalham os diferentes Gêneros textuias? Fruto de experiência em pesquisa e ensino dos autores, este livro aprofunda essas questões.Com essaintenção, proporciona ao leitor elementos para que refleta sobre a apropriação da escrita - por jovens e adultos alfabetizandos.Além de trazer fundamentos teóricos para a ação docente
, a obra socializa estratégias didáticas que favorecem a emergência de promissoras situações de aprendizagem para aqueles cidadãos que retornam à escola

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