Para o anarquista, educar é inventar a vida livre e igualitária. A anar-quia é uma existência que não pode ser capturada por um conceito. Na sociedade disciplinar, o anarquista combate hierarquias, interna-ções, dominações, exclusões e o que se antepor às potências libertá-rias. Na sociedade de controle, ele amplia sua atuação questionando a exigência de uniformidade planetária e a convocação à participa-ção na economia dos fluxos.