Ciências Humanas em projetos

A obra está centrada na problematização da relação entre os avanços tecnológicos e as transformações da sociedade ao longo do tempo, com destaque para a compreensão dos processos que incidem sobre grupos sociais fragilizados. Está orientada por metodologias ativas que primam pelos estudos interdisciplinares, levando em consideração as experiências e a autoria dos estudantes. Está organizada em 6 temas integradores: “STEAM”, “Protagonismo Juvenil”, “Midiaeducação”, “Mediação de Conflitos” e mais 2 de livre escolha, que retomam os temas “Protagonismo Juvenil” e “Mediação de Conflitos”. Eles fundamentam-se na pesquisa, a partir de problemas reais, objetivando o desenvolvimento da análise crítica, da criatividade individual e da colaboração. Há o desenvolvimento das competências gerais e específicas da Base Nacional Comum Curricular (BNCC), tanto nos textos como nos produtos finais. Os principais conceitos desenvolvidos são: tecnologia, conhecimento, protagonismo, linguagem midiática, pensamento complexo, mediação de conflitos, migração, mapa cultural, trabalho, imigração e manifestações artísticas. Tais conceitos são problematizados de forma interdisciplinar, por meio dos diversos olhares dos componentes curriculares das Ciências Humanas e Sociais Aplicadas (CHSA). A obra estimula que o jovem estudante seja protagonista articulado e preparado para pensar a cultura, as manifestações artísticas do seu lugar, sendo efetivamente sujeito do seu território. A obra indica leitura complementar, e a organização dos projetos permite a flexibilização dos conteúdos, atividades e cronograma.

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