Currículo e Competências

O livro se propõe a analisar o conceito de competência segundo diferentes matrizes conceituais. Após uma introdução na qual salienta a atualidade de se tratar a temática, tendo em vista a centralidade que a noção de competência tem tido nas reformas curriculares, a autora passa a análise dessa noção. Divide os estudos sobre competência em três grandes grupos: a)formação humana e teorias da competência, em que aborda a teoria piagetiana, a teoria da sintaxe de Chomsky e o tecnicismo; b) modelos de competência importados do mundo do trabalho; c) o currículo numa abordagem por competências, defendido por Perrenoud. Por fim, trata de como a noção de competência tem estado presente nos documentos curriculares oficiais.