Este livro toma uma perspectiva crítica produtiva de ensino comunicativo como seu elemento catalizador para caracterizar as múltiplas variantes de ensino contemporâneo de línguas no Brasil e exterior e avança, ao longo dos capítulos, na sua caracterização, manifestações, esteio teórico e potencial de ensino e pesquisa para a nossa época. Para sinalizar como se difratou o movimento comunicativo (revelando índices da sua evolução) escolhi o título "Dimensões Comunicativas no Ensino de Línguas".
Didáticos / Técnico / Educação