Mais do que ter um possível problema, crianças que não aprendem representam um grande problema. Elas não acompanham o programa escolar, requerem mais atenção, não seguem ritmo da classe e assim por diante. Curiosamente, apesar da grande necessidade de uma atenção mais diferenciada, correm um grande risco de ficar em um segundo plano em relação aos demais alunos, como se não houvesse muito o que fazer por elas uma vez que passam a desafiar métodos e teorias de ensino.