"A ideia de construir esse livro surgiu a partir das pesquisas realizadas pelo grupo de doutorandos do Curso de Pós Graduação em Informática na Educação (convênio interinstitucional UFRGS-IFF-IFRJ).
Trata-se de uma coletânea de trabalhos que se pautam em perspectivas multidisciplinares e intercontextuais que, ao interpretar teorias, apresenta e discute propostas de aperfeiçoamento quanto à prática docente contemporânea.
A obra está organizada em capítulos, nos quais os autores apresentam seus diferentes pontos de vista a respeito das diversas linhas de pesquisa na área de Informática Educativa. Essa leitura rica e diversa tem o propósito de convidar o leitor a viajar pela temática da Pesquisa em Educação, com foco na indissociabilidade entre pedagogia e tecnologia, atendendo ao público mais diverso, do leigo interessado ao pesquisador experiente". O artigo vão desde A aprendizagem significativa no ensino de engenharia de controle e automação aos Os desafios do reconhecimento do estudante talentoso intelectualmente e habilidoso academicamente
Educação / Informática e Tecnologia