A concepção deste livro partiu de estudos, discussões e pesquisas sobre Ensino de Ciências, realizados pelo Grupo de Estudos e Pesquisas em Ensino de Ciências - GEPENCI, cadastrado no CNPq em 2012. É uma produção coletiva de doutores, mestres, estudantes de pós-graduação e de iniciação científica e que contou com a contribuição de pessoas também interessadas no Ensino de Ciências. As temáticas abordadas englobam aspectos inerentes à história, à aula, à formação docente, à experiência, ao currículo, à interdisciplinaridade, dentre outras, com o propósito de colaborar com as discussões que levem à melhoria do ensino na área.