Espaços e imagens na Escola

As pesquisas no cotidiano apontam para a grande importância do estudo das múltiplas linguagens que tecem as práticas - formalmente vistas como educativas e todas as demais práticas que, independentemente de classificações, fazem parte da formação das pessoas e, portanto, educam - desse mesmo cotidiano.

A publicação traz múltiplas abordagens desse mergulho nas imagens como tentativa de melhor compreender as interações dos sujeitos nos "espaçotempos" escolares, oferecendo estudos que visam contribuir para que os profissionais envolvidos no processo de "aprenderensinar" possam exercitar a visão para além do olhar as superfícies das ações, aprofundando, assim, uma literatura do cotidiano das escolas e das próprias práticas cotidianas.