ESTUDIO COMPARATIVO SOBRE LOS NIVELES DE ESTRÉS EN ESTUDIANTES DE UNA UNIVERSIDAD PERUANA (01)

El estrés es considerado la enfermedad del siglo XXI, por sus altos niveles de prevalencia a nivel mundial, aunque es probable que ésta sea mayor en los sectores económicamente menos favorecidos, por lo que los estudiantes universitarios son una población vulnerable debido a la presencia de variables sociales, políticas, culturales, académicas y ambientales; por lo que es necesario abordarlo cuando se encuentra en la primera fase afín de evitar graves consecuencias en el futuro. Los objetivos de este estudio son conocer y comparar los niveles de estrés, determinar los estilos de vida y conductas relacionadas con la salud que pueden estar contribuyendo a la presencia de enfermedades físicas y psicológicas, así como conocer las relaciones con el ambiente y las relaciones interpersonales que entablan los estudiantes del I y V ciclo de la Facultad de Odontología. Es una investigación descriptiva comparativa. La muestra fue determinista y no probabilística. Para medir los niveles de estrés en sus diferentes dimensiones se aplicó separadamente a 108 estudiantes el Inventario de Autoevaluación del Estrés. En el análisis de los resultados se utilizó el paquete estadístico SPSS -20, se utilizaron estadísticos para determinar los porcentajes, los promedios y los niveles de estrés. Se aplicó la prueba no paramétrica de U de Mann Whiltney, debido a que los niveles de estrés son variables de tipo ordinal. Asimismo, se aplicaron las pruebas de normalidad de Kolgomorov-Smirnov y Shapiro-Wilk pues los grupos analizados no son normales. Los resultados evidenciaron que los niveles de estrés de los estudiantes son iguales de normal a elevado en ambos ciclos.

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