Filosofia na Sala de Aula

É possível ensinar Filosofia para crianças?

O que Lipman nos ensina não é um conjunto de teorias, mas sim uma prática de ensino que - apoiando-se em situaçoes em que o grupo se reúne para discutir - permite às crianças fazerem sua própria reflexão. Centrado no modelo socrático de investigação, a técnica desenvolvida por Lipman passa longe do estudo fastidioso de autores e doutrinas para concentrar-se em temas universais que são introduzidos, como em Platão, a partir de narrativas ficcionais que tematizam o dia-a-dia de uma criança.

O resultado disso é uma transformação no ensino: mais aptas a raciocinar, formar juízos e conceitos, as crianças melhoram seu desempenho escolar em todas as disciplinas.