Gestão democrática na educação v. II #2

Estão aqui reunidos, neste segundo volume, vinte e sete artigos desde o ano de 1999, que direta ou indiretamente tratam da gestão democrática na Educação. São dezoito anos de reflexões, em busca de uma resposta para as questões metodológicas, técnicas, didáticas, ferramentais e de política públicas. Uma escola com menos interação e mais interatividade, com menos reflexo e mais reflexão. Uma escola interdisciplinar de fato. E acima de tudo inclusiva, com o objetivo de diminuir a distância entre as classes sociais. E pode-se vislumbrar essa utopia com a alta velocidade, cada vez maior, da informação, da comunicação, em um mundo conectado com ampla sincronicidade.

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