Guia de boas práticas

Este material tem como objetivo servir de suporte para especialistas e unidades de atendimento que pretendem estruturar um centro de diagnóstico e/ou intervenção para crianças e adolescentes com transtornos específicos de aprendizagem.

A convite do iABCD, pesquisadores de várias regiões do Brasil se dispuseram a compartilhar suas experiências de ensino e pesquisa no atendimento público e gratuito de qualidade para crianças e adolescentes com problemas de aprendizagem. Baseado em evidências científicas, o guia apresenta práticas que podem ser implementadas por profissionais e equipes em todo país.

Didáticos / Técnico / Educação / Medicina e Saúde