Infância e Ilusão (Psico) Pedagógica (Psicanálise e Educação)

O autor discute a impossibilidade da educação. Não aquela dos quais pais e professores frustrados dizem da boca para fora, mas a impossibilidade no próprio cerne do ato educativo, cujos resultados nunca serão totalmente satisfatórios e não podem ser previstos. Porém, diante disso, os pais e professores se veem frente a duas possibilidades: redobrar o esforço educativo ou abandonar de vez a tarefa. A exagerada (psico)pedagogização da educação representa uma face desse abandono, pela qua... leia mais